Praca dydaktyczno – wychowawcza prowadzona jest w oparciu o:
- podstawę programową wychowania przedszkolnego,
- roczny plan pracy oddziału przedszkolnego,
- miesięczne plany pracy,
- obserwację pedagogiczną i diagnozę przedszkolną.
MIESIĘCZNE PLANY PRACY:
Wrzesień – „Poznajemy siebie i nasze przedszkole”
Cele:
- Wspieranie adaptacji dzieci w nowym środowisku,
- Budowanie poczucia przynależności do grupy,
- Kształtowanie umiejętności komunikacyjnych i społecznych.
Działania: Zabawy integracyjne, wspólne ustalanie zasad grupowych, poznawanie przestrzeni przedszkola, spotkania adaptacyjne z rodzicami.
Współpraca: Rodzice, psycholog, nauczyciele wspomagający.
Październik – „Jestem bezpieczny i dbam o zdrowie”
Cele:
- Kształtowanie postaw prozdrowotnych i higienicznych,
- Rozwijanie sprawności fizycznej,
- Zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa. Działania: Zajęcia gimnastyczne, rozmowy o zdrowiu, spotkanie z pielęgniarką, ćwiczenia z zakresu bezpieczeństwa w domu i przedszkolu. Współpraca: Pielęgniarka, Policja, rodzice.
Listopad – „Kocham Polskę -moja ojczyzna”
Cele:
- Budowanie tożsamości narodowej,
- Rozpoznawanie symboli narodowych,
- Kształtowanie postaw patriotycznych.
Działania: Nauka hymnu narodowego, prace plastyczne o tematyce patriotycznej, spotkanie z kombatantem, świętowanie 11 listopada.
Współpraca: Biblioteka, lokalne stowarzyszenia historyczne.
Grudzień -„Razem tworzymy świąteczną atmosferę”
Cele:
- Wzmacnianie więzi emocjonalnych w grupie,
- Rozwijanie empatii i troski o innych,
- Budowanie tradycji i rytuałów świątecznych.
Działania: Tworzenie ozdób i kartek, przygotowanie wspólnej wigilii, warsztaty z rodzicami, wspólne śpiewanie kolęd, zbiórka darów.
Współpraca: Rodzice, lokalne instytucje.
Styczeń -„Bezpieczny w sieci i na co dzień”
Cele:
- Rozwijanie świadomości cyfrowej,
- Zapoznanie z zagrożeniami w internecie,
- Doskonalenie zachowań bezpiecznych w codziennym życiu.
Działania: Zajęcia multimedialne o bezpieczeństwie, spotkanie z policjantem, rozmowy kierowane, bajki edukacyjne.
Współpraca: Policja, rodzice.
Luty – „Odkrywamy świat liczb i logicznego myślenia”
Cele:
- Rozwijanie kompetencji matematycznych,
- Usprawnianie logicznego myślenia i rozumowania,
- Poszerzanie wiedzy o liczbach i porządkowaniu.
Działania: Zabawy matematyczne, segregowanie przedmiotów, układanki, porównywanie wielkości.
Współpraca: Rodzice.
Marzec – „Poznaję siebie i swoje emocje”
Cele:
- Nauka rozpoznawania i nazywania emocji,
- Wzmacnianie poczucia własnej wartości,
- Rozwijanie umiejętności społecznych.
Działania: Zabawy z emocjami, rozmowy w kręgu, tworzenie historyjek o emocjach, teatrzyki. Współpraca: Psycholog, rodzice.
Kwiecień -„Dbam o przyrodę – jestem eko”
Cele:
- Uwrażliwienie na piękno przyrody,
- Kształtowanie postaw proekologicznych,
- Zachęcanie do codziennych działań na rzecz środowiska.
Działania: Segregacja śmieci, sadzenie roślin, akcja „Sprzątamy świat”, zajęcia tematyczne o ochronie przyrody.
Współpraca: Organizacje ekologiczne, rodzice.
Maj -„Wspólnie tworzymy – działania zespołowe”
Cele:
- Rozwijanie umiejętności współpracy,
- Budowanie odpowiedzialności za efekty wspólnych działań,
- Wzmacnianie więzi rówieśniczych.
Działania: Projekty grupowe, przygotowanie dekoracji sali, świętowanie Dnia Rodziny, przygotowanie apelu dla szkoły
Współpraca: Rodzice, społeczność lokalna.
Czerwiec -„Czas podsumowań i świętowania”
Cele:
- Podsumowanie osiągnięć dzieci,
- Budowanie poczucia sukcesu,
- Integracja środowiska przedszkolnego.
